บทความในระบบ : 29 บทความ

ผู้ลงทะเบียนในระบบ : 535 คน

On-Site : 29 บทความ On-Line : 0 บทความ
ภาคบรรยาย (Oral): 7 บทความ
ภาคโปสเตอร์ (Poster): 10 บทความ
นิทรรศการเพื่อการศึกษา : [ 10 ]
กลุ่มที่ 1 คอมพิวเตอร์ นวัตกรรม และเทคโนโลยีดิจิทัล: [ 5 ]
กลุ่มที่ 2 เทคโนโลยีชีวภาพและเทคโนโลยีอุตสาหกรรม: [ 1 ]
กลุ่มที่ 3 วิทยาศาสตร์สุขภาพและสิ่งแวดล้อม : [ 2 ]
กลุ่มที่ 4 สาขาศึกษาศาสตร์ / งานวิจัยและนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน : [ 8 ]
กลุ่มที่ 5 มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ : [ 3 ]



กลุ่ม | รูปแบบ
รหัส|ชื่อบทความ|ผู้เขียน(First)
สถานะบทความ
ค่าลงทะเบียน
กลุ่ม 1| Oral 241AOAS1 | สื่อแอนิเมชัน 3 มิติ เรื่อง วิรุฬห์
ผู้เขียน(First): นางสาวจิตนา จันทะมาลี
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 6| innovation 240IIIS6 | การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดเกมมิฟิเคชัน ร่วมกับการใช้ Web Application เพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนโปรแกรมพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้เขียน(First): เจนรบ โกรธา
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 6| innovation 239IIIS6 | รูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค OPS (Observe Practise Systemic Thinking) ในการจัดการเรียนการสอนแบบเชิงรุก ร่วมกับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้
ผู้เขียน(First): นางจิตรอนงค์ โสภณพัฒนากุล
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 6| innovation |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 6| innovation |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 6| innovation |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 6| innovation |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 6| innovation |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 6| innovation |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 6| innovation |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 4| innovation |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 4| innovation |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 4| Poster |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 4| Poster |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 4| Poster |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 4| Poster |
ผู้เขียน(First):
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 1| Oral 225AOAS1 | แอนิเมชัน 2 มิติ เรื่อง การเดินทางของจักรพรรดิจัง
ผู้เขียน(First): ภคพงษ์ นามสุทโท
-2-
กลุ่ม 3| Poster 224CPRS3 | การศึกษาความเข้มข้นของสารช่วยติดสีที่ส่งผลต่อสีย้อมเซลล์ธรรมชาติจากสารสกัดแอนโทไซยานินในผลมะม่วงหาวมะนาวโห่
ผู้เขียน(First): นายปิติ ภู่ภิรมย์
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 6| innovation 223IIIS6 | การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะการเขียนอักษรจีนตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบ “เร้า-เรียน-ร่วม-รู้” (Encourage Students to Learn Together) ร่วมกับเทคนิคเกมมิฟิเคชั่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผู้เขียน(First): นายกิตติพัฒน์ บุญฤทธิ์
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 4| Poster 222BPRS4 | การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกับสื่อการเรียนรู้ ClassPoint เรื่อง เซลล์และการดำรงชีวิตของพืช ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ผู้เขียน(First): นางขวัญกมล จางวิริยะ
-2-
กลุ่ม 4| Oral 221AORS4 | การส่งเสริมทักษะทางสังคมโดยการใช้กิจกรรม Loose parts ของเด็กระดับชั้นอนุบาล 1 โรงเรียนวัดโพธิ์ (ราษฎร์ผดุงผล)
ผู้เขียน(First): กุลธิดา กุนแจ
-2-
กลุ่ม 1| Oral 220AORS1 | การพัฒนาสื่อโมชันกราฟิก เรื่องน่ารู้ของหูฟัง
ผู้เขียน(First): นางสาวอรสุดา ไชยพรม
-2-
กลุ่ม 2| Poster 219BPRS3 | การสร้างลูกผสมข้ามชนิดระหว่างกลุ่มกระเจียวกับปทุมมา
ผู้เขียน(First): นางสาวบุญปิยธิดา คล่องแคล่ว
-3-
กลุ่ม 3| Oral 218AORS3 | การศึกษาอิทธิพลของมลพิษทางอากาศต่อการเจริญเติบโตของพืช
ผู้เขียน(First): นาย สมชัย
-1-
-รอการตรวจสอบ-
กลุ่ม 1| Oral 217AORS1 | นายอุดมศักดิ์ กิจทวี ทดสอบบทความวิจัย
ผู้เขียน(First): อุดมศักดิ์ กิจทวี
-2-
กลุ่ม 5| Poster 216APAS5 | ความท้าทาย และแนวทางการส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงจิตวิญญาณในศาสนสถานทางพุทธศาสนาเพื่อการส่งเสริมสุขภาพของนักท่องเที่ยวสูงอายุ
ผู้เขียน(First): ผศ.ดร.ถิรพร นาคะเสถียร
-2-
กลุ่ม 5| Poster 215APAS5 | แนวทางการออกแบบที่พักเพื่อการท่องเที่ยวเชิงนิเวศจากวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีผ่านองค์ประกอบทางสถาปัตยกรรมและการอนุรักษ์พลังงานแบบยั่งยืน
ผู้เขียน(First): เอกชัย จากศรีพรหม
-3-
กลุ่ม 5| Poster 214APAS5 | แนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลกับการเสริมสร้างบุคลิกภาพของพนักงานโรงแรม
ผู้เขียน(First): ณฐิตา อินทร์ยะ
-3-
กลุ่ม 1| Oral 213AORS1 | Tick ทดสอบระบบ1
ผู้เขียน(First): ศิริลักษณ์ หล่อ
-1-
< แสดงผลหน้าละ 50 รายการ >
สถานะ (Status) ประเภทสถานะ (Status)
-1-
 บรรณาธิการพิจารณาเบื้องต้น
-2-
 อยู่ระหว่างการพิจารณาของผู้ทรงคุณวุฒิ
-3-
 อยู่ระหว่างการแก้ไขของนักวิจัย
-4-
 เห็นชอบให้นำเสนอผลงาน (Accept)
-5-
 ไม่เห็นชอบให้นำเสนอผลงาน (Reject)
-10-
 รับรองการตีพิมพ์ใน Proceedings SDNC 2023